La rhétorique du complotisme

Alors tout d’abord, qu’est-ce que la rhétorique ? Très simplement (vraiment) : l’art de convaincre. C’est ce qui va nous faire adhérer à un discours, à un propos.

Ok maintenant… qu’est-ce qu’un complot ? C’est l’action secrète d’un groupe de personnes dans le but de mentir, tromper, heurter, un autre groupe de personnes. Et un propos complotiste, c’est un propos qui sous entend la présence d’un complot pour expliquer quelque chose.

Attention ! Certains complots peuvent être vrais ! Mais pas tous ;).

Bon alors, quelles sont les concepts rhétoriques utilisés dans un discours complotiste, alors ? C’est ce que nous allons voir

Pour cela, nous pouvons diviser la rhétorique complotiste en fonction des trois principes fondateurs de la rhétorique : l’éthos, le pathos et le logos.

Éthos

L’éthos correspond aux caractéristiques de la personne énonçant le propos, pour convaincre.

Dans la rhétorique complotiste, l’éthos va se baser sur une ambivalence. La personne qui parle est A la fois experte ET rejetée du système. C’est un professeur reconnu, MAIS rejeté par ses pairs. Didier Raoult, Christian Perron.

L’éthos complotiste va donc jouer à la fois sur les outils du système et sur son opposition : légitimité intellectuelle, rejet social.

Nous retrouvons ça d’ailleurs dans la politique. Donald Trump est à la fois une personne qui a réussi au sens classique du terme – il est milliardaire, et en même temps il se positionne comme antisystème.

Pathos

Le pathos consiste à faire appel aux émotions pour convaincre.

La rhétorique complotiste se base beaucoup là-dessus. Il y a souvent un sentiment d’urgence de menace pour la société (« grand remplacement » / « contrôle par les vaccins »). Les mots choisis sont très souvent chargés émotionnellement « Great Reset », « the Swamp », etc.

Est également présent ce que l’on appelle la logique du black and white, le blanc ou noir, qui est à la fois un argumentaire logique et émotionnel. Les personnes complotistes ont davantage tendance à considérer le monde de manière binaire. Les bons, les méchants. Le blanc, le noir. Beaucoup de politiciens usant de la rhétorique complotiste vont jouer sur cette dichotomie. « Dans le monde des ténèbres, j’apporte la lumière. ». Il y a l’horreur de monde réel et la rédemption via le sauveur providentiel – souvent on trouve un écho religieux dans cette rhétorique.

Logos

Le logos concerne la logique utilisée au sein du discours pour convaincre.

La logique complotiste utilise plusieurs stratégies.

La première va être l’appel à l’ignorance. Comme on ne sait pas, ou qu’on ne sait pas tout, le raisonnement complotiste a autant de valeurs qu’une autre. On ne sait pas comment ont été construites les pyramides. Donc, l’idée que des aliens les ont créées et qu’on nous le cache devient légitime par défaut.

La logique complotiste se base également sur le postulat qu’il y A un complot qui va falloir démontrer. Cela est contraire à la démarche d’investigation classique (et idéale) : on assemble des preuves puis on arrive à une conclusion. Cela diffère également de la démarche scientifique classique, qui va élaborer une hypothèse, puis la tester, et la rejeter si les conditions ne sont pas bonnes, plutôt que de trouver une nouvelle explication pour maintenir l’hypothèse malgré l’absence de preuves.

Cela est facilité par la nature même d’un complot : par définition caché, et donc par définition sans preuve. Dès lors, l’absence de preuve peut tout à faire bien prouver qu’il y a un complot.

Les complotistes vont également faire eux un adage scientifique : l’absence de preuve n’est pas la preuve de l’absence. Ce qui est vrai, mais qui est utilisé dans la logique complotiste comme une preuve potentielle de complot, et non pas comme une humilité épistémique.

D’une certaine manière, nous pouvons aussi parler de raisonnement circulaire, au sens où la preuve d’un complot est simplement la réaffirmation de ce complot. Il y a un complot, et la preuve, c’est que certains affirment qu’il y a un complot. Nous voyons souvent, par exemple, dans les sources que citent certains articles complotistes, des liens amenant vers d’autres articles complotistes, qui eux-mêmes citent le premier lien comme preuve. Le raisonnement circulaire appliqué aux sources.

Nous pouvons également voir un raisonnement par comparaison : COMME il y a eu des scandales réels dans le monde pharmaceutique, ALORS nous pouvons postuler d’un complot pour les vaccins covid.

Le raisonnement complotiste s’appuie également généralement sur l’explication monocausale ou de la cause unique. Un complot Illuminati gère le monde et permet d’expliquer tous les problèmes que nous avons. C’est simple. C’est précieux pour le cerveau puisque l’explication est claire.  Mais bien sûr, le monde est plus complexe que cela. Cela se rapproche aussi de ce qu’on nomme l’appel au bon sens. Dans certains domaines, les recherches scientifiques ou les complexités techniques vont au-delà de nos perceptions intuitives de béotiens. Dès lors, une explication simple nous paraît bien plus convaincante, et peut être utilisée pour appuyer la validité d’une explication complotiste.

Enfin, un dernier point de la logique complotiste repose sur la causalité fallacieuse « non causa pro causa ». Après un biais de sélection pour choisir uniquement les événements pertinents, l’invention d’une causalité sera utilisée pour conforter la logique complotiste.

Voilà pour cette introduction !

N’hésitez pas à me dire si vous souhaitez que je rédige davantage d’articles sur le complotisme.

Antonin Atger

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Comment lutter contre l’emprise ?

Que faire contre l’emprise ?

J’ai été invité ce week-end aux Les Rencontres de l’Esprit Critique de Bastia avec l’association Émaho Corsica sur le thème de l’emprise.

Comment l’identifier ?

Comment lutter contre ?

Vendredi, nous avons animé 6 ateliers avec Pascale Garreau de Savoir*Devenir avec des élèves de 16 à 20 ans.

Nous avions créée un échange de SMS d’une relation amoureuse. Les jeunes devaient détecter les signaux d’une situation d’emprise.

Non seulement ils y parvinrent, mais garçons comme filles furent très critiques de cet ascendant de « Lucas » sur « Sophie », nos deux personnages !

Le soir, superbe spectacle de Régis Falque sur l’esprit critique où la chanson sur les « biais cognitifs » reste dangereusement en tête ;).

Samedi, conférence à 4 mains avec Benoît JUDDE (Agence J et D) sur l’emprise interpersonnelle et l’emprise sectaire.

Enfin, grande table ronde où de nombreux experts ont pu évoquer toutes les facettes de ce problème complexe et si important : Léa Choue, Jean-Pierre Parrocchetti, Paule Maerten, Marie-Pierre Finalteri, Amélie DUMAINE.

Merci encore pour ces rencontres, cette confiance et pour ces moments.

Au plaisir de nouvelles péripéties corses !

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Les créations des élèves pour « Self Data »

Quelque chose de fabuleux s’est passé de cette salle.

Moi en salle de conseil

Les classes du projet Self Data sont venues présenter leur travail de toute une année.

Il y avait donc des élèves du CM1 à la 4e, de 10 à 14 ans, qui sont venus dans cette magnifique salle des conseils de Métropole de Lyon.

Les élèves

Self-Data, c’est un projet d’un an où nous imaginons que nous envoyons des téléphones portables en 1942 pour aider les résistants.

Le projet Self Data

Durant l’année, les élèves vous résoudre des missions pour apprendre à faire des mots de passe plus solides, pour traquer les données personnelles qu’ils peuvent laisser sur Internet.

En enseignant ces précautions aux résistants de 1942, ils apprennent eux-mêmes à être plus vigilants.

Voici la conclusion de ce travail : des objets qui permettront de diffuser ce qu’ils ont appris à d’autres classes,.

Parmi les projets mis en avant par les élèves, il y avait un super podcast créé par la collège Jacques Duclos.

https://college-jacques-duclos.blogs.laclasse.com/podcast-retour-sur-la-classe-culturelle-numerique-self-data-2025/

Un magnifique livre numérique avec son, organisé par l’école Alain Fournier.

Le journal numérique

Et des posters de l’école Léon Jouhaux.

L’une des beautés de cet évènement est que ce fut un échange entre « générations d’élèves » qui ont pu parler ensemble de leurs expériences.

Bravo à tous les élèves pour cette année fantastique, pour leur intelligence, leur énergie et leur bonne humeur. Bravo aux professeurs pour avoir tenu ce projet jusqu’au bout.

Au plaisir de renouveler l’expérience avec ERASME l’année prochaine !

Pour plus d’information sur ce projet : https://www.laclasse.com/portail/inscription_CCN/SELFDATA.pdf

Pour voici ce que nous avons fait avec les classes durant cette année de « Self Data » : https://selfdata.laclasse.com/

Pour s’inscrire à la classe culturelle numérique « Self Data » : https://www.laclasse.com/portail/inscription_CCN/index.html

À noter que ce projet a reçu le prix Européen Voices à Zagreb cette année ! https://voicesfestival.eu/get-involved

Voices

Si vous êtes professeur de la Métropole de Lyon et que vous êtes intéressé par ce projet, n’hésitez pas à nous contacter !

Ma tête
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Mon audition à l’Assemblée Nationale

Ce matin, j’étais auditionné par l’Assemblée Nationale sur le sujet de la santé mentale des mineurs sur Tiktok.

Cet échange s’est fait en compagnie d’Audrey Chippaux, avec qui j’ai déjà collaboré. Je lui avais prêté main forte pour la rédaction de son ouvrage « Derrière le filtre », qui aborde en détails tout le système des influenceurs sur les réseaux sociaux… et leurs dérives.

Durant une heure, j’ai tenu à expliquer ce que disait la science de l’impact de Tiktok sur les mineurs.. Qu’il fallait regarder dans les yeux les aspects les plus graves de ce réseau, sans négliger les avantages, car il y en a.

Observer ce sujet dans toute sa complexité, avec une approche concrète, exhaustive et rationnelle.

Vous retrouverez mon intervention à ce lien :

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J’ai remporté un prix européen !

J’ai remporté le prix Européen de Voices, dans la catégorie « Data Wellbeing » !



Chaque année, le festival Voices récompense 10 personnes pour leur engagement dans le monde du journalisme ou de l’éducation aux médias et à l’information.

C’était ce samedi, à Zabreb.


Au delà de la superbe cérémonie, ces deux jours de festival m’ont permis de faire de belles rencontres, tisser des liens européens très forts avec des chercheurs, des journalistes et des acteurs européens du monde de l’information et de l’éducation aux médias.

J’ai aussi découvert Zagreb, ses belles collines, ses musées atypiques (comme l’excellent « Musée des relations brisées ») et ses restaurants cachés.

Ce prix est collectif. Mon travail s’est effectué au sein de la Métropole de Lyon, avec le laboratoire ERASME en collaboration avec le Réseau Canopé, autour des classes culturelles numériques.

Depuis deux ans, nous imaginons avec les élèves de la Métropole une histoire où nous parvenons à envoyer 10 téléphones portables de passé en 1942.

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Les élèves ont pour mission d’aider les résistants de cette époque à utiliser leurs téléphones portables en préservant leurs données personnelles. Ce faisant, ils apprennent eux-mêmes à faire attention à leur information en ligne.

C’est ce travail de longue haleine qui a été récompensé ce week-end. Merci à toutes les personnes qui ont participé et qui participent encore à cette belle aventure.

A bientôt !

Antonin A.

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J’ai remporté un prix européen

Je viens de remporter un prix européen pour mon travail contre la désinformation.

Le festival VOICES réuni les acteurs européens du journalisme et de la lutte contre la manipulation de l’information.

C’est un festival indispensable, SURTOUT à notre époque, où la désinformation est mondiale, et est un puissant outil politique.

Chaque année, VOICES récompense 10 profils pour leur investissement dans ce domaine.

J’ai l’immense honneur d’avoir été nommé cette année !

Cette récompense est le fruit de notre travail auprès des élèves de la Métropole de Lyon. Nous suivons les classes pour renforcer leur pensée critique à travers une histoire fictionnelle.

Nous imaginons que nous avons envoyé des téléphones portables dans le passé pour aider les résistants de 1942. Mission après mission, les élèves doivent former les résistants à protéger leurs informations personnelles… apprenant par là-même à le faire également. Le renforcement de l’esprit critique par le jeu ;).

Ce travail est collectif. Je remercie la Métropole de Lyon pour sa confiance, ERASME – UrbanLab pour leur investissement et Réseau Canopé pour leur accompagnement.

Ce prix leur revient également.

Merci pour cette confiance européenne ! Continuons dans cette voie, et formons nos élèves à plus de vigilance en ligne.

Je m’envole à Zagreb la semaine prochaine pour recevoir mon prix. Je vous tiendrai bien évidemment au courant de mes péripéties en Croatie !

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Ma conférence Ted X est en ligne !

𝐂𝐨𝐦𝐦𝐞𝐧𝐭 𝐬𝐮𝐫𝐯𝐢𝐯𝐫𝐞 𝐚̀ 𝐥’𝐞̀𝐫𝐞 𝐝𝐞𝐬 𝐫𝐞́𝐬𝐞𝐚𝐮𝐱 𝐬𝐨𝐜𝐢𝐚𝐮𝐱 ?



Le monde est anxiogène, les réseaux sociaux pullulent de violence.

Mais alors comment s’en sortir ? Comment garder une once d’espoir ?

En suivant quelques règles simples pour bien naviguer dans cet océan numérique.

Et pour cela, je vous propose d’être votre guide ;).

Vous trouverez mes conseils pour garder espoir à l’heure des réseaux sociaux dans mon TEDxSaintEtienne, dont la vidéo vient de sortir !

https://www.youtube.com/watch?v=4tVeRfXSCSM&list=LL

Merci encore à Anne Chaillan pour avoir lancé cette aventure, Romain Habig pour ses conseils. Un gros bravo à tous mes comparses orateurs, Camille Bataillon, Henri Beaumont, Florian Coupé, Fabien Thollot, Laure WIEST, Guillaume Crédoz, Laetitia Montant. Je vous invite également à vous ruer sur leurs vidéos.

Merci au public présent, merci au public virtuel qui regardera la vidéo.

N’hésitez pas à liker, commenter, à faire vivre ce passage sur scène et à me dire bien sûr ce que vous en pensez !

Bon visionnage !

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2024 !

Cette année fut d’une richesse incroyable, mais plutôt que de faire un inventaire à la prévère de tout ce que j’ai fait, je veux remercier les personnes qui m’ont permis d’avoir toutes ces magnifiques expériences et opportunités en 2024.

Merci à Willy Lafran et Savoir*Devenir pour m’avoir fait m’envoler en Italie pour un hackathon de 24 heures (GenderED Coalition Project) où nous avons pu explorer toutes les bonnes manières de déconstruire des préjugés par rapport au genre.



Merci à l’HEIP – Hautes Études Internationales & Politiques et Pierre-Alexandre BEVAND et leur confiance pour la fois pour donner une conférence auprès des masters de l’HEIP, mais aussi un cours sur « l’art du discours ».

Merci à MASNI Aix Marseille Université et Marion VIEU pour m’avoir fait intervenir auprès des masters de négociations internationales d’Aix-en-Provence, où nous avons décortiqué des théories du complots sous toutes leurs coutures.

Merci à Willy Lafran encore pour son invitation à nouveau aux fantastiques Les Rencontres de l’Esprit Critique à Toulouse. Je vous encourage à vous renseigner sur l’évènement car les subventions ne sont pas au beau fixe mais ces rencontres sont essentielles.

Merci à Anne Chaillan et Romain Habig pour m’avoir invité à participer au TEDx de Saint-Étienne. Après des mois de préparation et d’apprentissage, de doutes et de remises en question en compagnie de mes super autres speakers (Fabien Thollot Camille Bataillon ❤️‍🔥Henri Beaumont Guillaume Crédoz Laure WIEST Florian Coupé), nous avons créé un événement splendide dont je me souviendrai longtemps.


Merci à Projet Utopia pour son invitation de son podcast. Nous avons exploré les liens entre complotismes et narrations et, croyez-moi, ils sont nombreux (même en même temps, tout est connecté ;)).

https://open.spotify.com/episode/5VYYe7kvbZcPSq6id96Nzo

Merci à ERASME – UrbanLab,  Métropole de Lyon, et Christophe Monnet pour leur confiance renouvelée dans le projet SelfData, où nous suivons plusieurs classes de la Métropole durant toute l’année à travers une histoire que j’ai inventée, pour les rendre plus vigilants sur la protection des données personnelles.



Merci à la Médiathèque de Ferney Voltaire pour m’avoir fait l’honneur d’être le parrain de leur concours d’écriture 2024. Nous avons eu des centaines d’histoires fascinantes et les gagnantes du étaient d’un niveau exceptionnel.



Merci à tous les professeurs qui m’ont fait venir et revenir pour présenter aux élèves comment décrypter des fake news et illustrer son esprit critique.

Merci à Béatrice Tardy pour cette rencontre improbable dans un RhoneExpress qui a mené à un reportage sur mes rencontres scolaires à France 3 Auvergne Rhône-Alpes !

https://m.youtube.com/watch?v=tkSZ_XyKoho

Ces rencontres et ses opportunités, riches, m’ont permis d’apprendre beaucoup et d’avoir le plaisir immense de partager, transmettre et aider, à mon échelle, à la construction d’un monde (un peu meilleur).

Devinez quoi, c’est tout ce que je souhaite pour 2025 !

Bonne année tout le monde !

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Mon reportage sur France 3

Une rencontre hasardeuse peut mener à l’incroyable ! 🌟

Il y a deux mois, je rentrais d’Italie, du GenderED Coalition Project.

Dans le RHONE EXPRESS, qui me ramenait sur #Lyon, j’échange avec ma voisine.

En bon français, nous sympathisons en râlant et rigolant ensemble ! Elle s’inquiète des métros qui ne fonctionneront plus, je la rassure.

Il s’avère que cette personne s’appelle Beatrice Tardy, reportrice à France 3 Auvergne Rhône-Alpes.

Nous décidons d’un café le mois suivant. Je lui explique mon activité : j’interviens dans des classes pour sensibiliser les élèves aux Fake News et renforcer leur esprit critique.

La semaine prochaine, son équipe vient sur Bourg-en-Bresse, pour réaliser un reportage lors de l’une de mes interventions.

Et voici donc le reportage qui est passé dans le journal de France 3 Auvergne Rhône-Alpes.

Tout a commencé par une discussion à 11h du soir, dans un Rhone Express à moitié vide, où on parlait métros.

N’hésitez pas à échanger avec des inconnus, vous ne savez jamais où cela peut vous mener !

Le reportage :

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Une semaine de rencontres au collège Balzac !

Belle semaine d’échange et de partage au Collège Balzac de Vénissieux, avec des classes de quatrième curieuses et dynamiques !

En intervention



Plein d’idées, plein de questionnements sur les fake news, sur le cerveau, sur l’esprit critique.

En plus de parler de l’esprit critique, on a parlé de paralysie du sommeil, de perception des images.

En intervention
En intervention



Des échanges dynamiques, intéressants et touchants toute cette semaine au Collège Balzac.

Merci aux élèves de leurs questions, merci aux profs de leurs invitations.

Au plaisir de revenir l’année prochaine !

En intervention
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