Pour l'enseignement supérieur
Désinformation, complotisme, rhétorique : des conférences et des cours pour les étudiants, par un chercheur qui enseigne déjà à Aix-Marseille Université et dans des écoles lyonnaises.
Les étudiants sont la cible privilégiée des campagnes de désinformation et, demain, ceux qui produiront l’information : communicants, journalistes, cadres, enseignants. Je leur propose ce que la recherche sait des mécanismes de la manipulation, avec des exemples récents et beaucoup d’interaction.
Ce que je propose
- Désinformation : au-delà des fake news : manipuler sans mentir, cadrage, astroturfing, fabrique du doute. Une version longue, « Désinformation et neutralité journalistique », est donnée à l’HEIP et à l’ISCPA.
- Déjouer les pièges de la rhétorique : éthos, pathos, logos, sophismes, et des exercices de persuasion en groupe.
- Fake news et écologie : pourquoi la désinformation prospère sur le climat.
- In English : les mêmes contenus en anglais, pour les cursus internationaux.
Où j’enseigne et j’interviens
- Aix-Marseille Université : cours « Géopolitique du monde contemporain » au MASNI, sur la prolifération de la désinformation et des théories du complot.
- Écoles lyonnaises : rhétorique à l’HEIP, narrative design à Sup de Pub, conférences fake news à la HEP Lyon (les vidéos).
- BTS, en présentiel et à distance.
Ma thèse en psychologie, à Brunel University London, porte sur les liens entre théories du complot et stratégie politique. En savoir plus.
En intervention
Questions fréquentes
Peut-on intégrer l'intervention dans un cours existant ?
Oui : une séance unique dans un cours de culture générale, d’éthique, de communication ou de journalisme, ou un module de plusieurs séances. Je m’adapte au programme et au niveau.
Est-ce possible à distance ?
Oui, et cela fonctionne très bien avec des étudiants : j’interviens régulièrement en visio pour des BTS, par exemple au lycée Notre-Dame Le Ménimur de Vannes.